вторник, 10 декабря 2013 г.

За останні десятиліття технічна революція привнесла у наше життя незаперечні зміни. Персональні комп'ютери, мобільні телефони, різна побутова техніка значно спростили вирішення багатьох завдань і додали комфорту в житті людини. На жаль, останнім часом все більше проявляються і негативні сторони від взаємодії з сучасними інноваціями.
Комп'ютер: друг чи ворог для навчання?
Сформувався зовсім новий цифровий світ, в якому наші діти не можуть помітити насувається загрози у вигляді комп'ютерної залежності. Їм складно зрозуміти, що постійне проведення часу біля монітора може завдати шкоди організму як фізичний, так і психологічний. Вони з самого початку життя в цьому цифровому світі мешкають і почуваються досить комфортно.
Але надмірне захоплення комп'ютером негативно впливає на освітній процес школярів і студентів. Помітно падає успішність, знижується якість сприйняття нового матеріалу і навколишнього світу в цілому, погіршується зір, порушується соціалізація і комунікабельні властивості учня.
Перелік можливих негативних явищ для підлітків можна довго продовжувати. Дослідження вчених показують явну небезпеку комп'ютерів для дитини, але комп'ютер у багатьох випадках служить незамінним помічником для освітнього процесу.
Тому найголовнішим завданням батьків є - знайти оптимальне рішення проблеми. Потрібно будь-якими доступними способами протистояти комп'ютерної залежності та бути готовими до рішучих дій. Слід чітко стежити за часом, проведеним за монітором, дозволяти користуватися тільки після виконаних домашніх завдань, або для їх виконання.
Стимулювати заняття спортом, пропонувати відвідування різноманітних гуртків та секцій. Наочно демонструвати переваги рухомого відпочинку, сприяти читання друкованої літератури. Якщо дитину зацікавити і підтримувати в нових захопленнях, то він сам усвідомлює, що комп'ютер потрібен тільки для роботи, а проводити дозвілля набагато цікавіше іншими способами.